职业教育前途广阔、大有可为。十年来，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，山东省抢抓机遇、乘势而上，率先突破、锐意进取，整省推进、提质培优，加快构建现代职业教育体系，着力优化职业教育类型定位，不断增强职业教育的适应性、吸引力和贡献度，职业教育发生了历史性、格局性的变化，习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切期待在齐鲁大地形成了“大有作为”的生动实践。
山东新东方技工学校秉承国家发展推进育人方式、办学模式、管理体制和保障机制改革，构建中职、高职专科、职教本科和应用型本科相衔接的职业教育学制体系，形成产教融合、社会参与、专业特色鲜明的类型教育。技术技能人才成长通道实现从“断头路”到初步形成“立交桥”的转变。当今职业院校的学生也有了更大的发展，吸引力明显增强，而且学生和家长也逐渐摘掉了有色眼镜，这也让越来越多的优秀学子走上技能成才、技能报国之路。
山东新东方技工学校也从产教融合到产教融合双向赋能，发挥学校优势，优化资源配置，为职业教育发展提供了广阔空间，同时学校有效补充办学资源，同时激发了学生们选择职业教育的热情，山东新东方技工学校组建职业教育教学团队，以教学研究和资源建设促进教学改革，建立健全职业院校教师教学能力，为培养优秀人才提供有力支持。
山东新东方技工学校与时俱进，不断深化现代职业教育体系建设改革，深入推进产教融合、产教融合，持续增强职业教育适应性，为国家的经济发展提供技术技能人才支撑，也能更好满足家长和学生对高质量多样化职业教育的期盼需求。